Rectores, autoridades educativas, académicos y referentes universitarios participaron de una jornada de reflexión y construcción colectiva sobre los desafíos de la educación de cara a 2027.
San Nicolás de los Arroyos, 16 de octubre de 2026.– La Academia Latinoamericana de Innovación Educativa (ALIE), impulsada por la Fundación INNOVED, realizó este viernes su I Sesión Plenaria Anual en la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional San Nicolás (UTN FRSN).
La jornada reunió, en modalidad presencial y virtual, a miembros regulares y honorarios de la Academia, entre ellos rectores, autoridades educativas, referentes universitarios, investigadores, docentes y especialistas provenientes de distintas instituciones.
La apertura institucional estuvo a cargo del Presidente de la Fundación INNOVED, Mg. Ing. Pedro A. Basara, MBA, quien agradeció especialmente la participación de los miembros honorarios de la Academia, rectores, autoridades educativas y demás referentes que se sumaron a esta primera experiencia plenaria, destacando el valor de construir un espacio plural de pensamiento y producción colectiva.
El encuentro tuvo como eje el tratamiento de la “Declaración INNOVED 2027: Agenda Estratégica para la Innovación y la Transformación Educativa”, destinada a identificar desafíos, oportunidades y prioridades para el sistema educativo durante los próximos años.
La UTN San Nicolás, anfitriona del primer Plenario
El Decano de la UTN Facultad Regional San Nicolás, Ing. Tomás Avetta, dio la bienvenida a los participantes y destacó la importancia de que la Facultad haya sido elegida como sede de esta primera sesión.
“Para nuestra Facultad es una satisfacción recibir a la Academia Latinoamericana de Innovación Educativa en la realización de su primer Plenario. Las universidades tenemos la responsabilidad de generar espacios donde podamos debatir, compartir experiencias y construir colectivamente respuestas frente a los cambios que atraviesan la educación. Que este primer encuentro tenga lugar en la UTN San Nicolás refuerza nuestra vocación de participar activamente de esas conversaciones.”
Un espacio permanente de pensamiento y construcción académica
La misión de ALIE es consolidar una comunidad permanente de pensamiento, deliberación, memoria académica y servicio al sistema educativo, capaz de reunir experiencias y conocimientos de referentes de distintas instituciones para transformarlos en documentos, orientaciones y propuestas con impacto.
La Academia procura que el conocimiento generado no permanezca limitado a los encuentros académicos, sino que pueda convertirse en un insumo útil para autoridades universitarias, responsables de políticas públicas, docentes, investigadores, gestores educativos y organizaciones vinculadas con la transformación de la educación.
En este sentido, el CPN Carlos Moreyra, Secretario de la Fundación INNOVED, señaló:
“INNOVED nació con la convicción de que las buenas ideas no deben quedar aisladas. Con la Academia damos un paso más: buscamos transformar la experiencia y el conocimiento de referentes de nuestro sistema educativo en reflexión colectiva, documentos y propuestas que puedan circular y ser útiles para quienes tienen la responsabilidad de tomar decisiones.”
Durante el Plenario se abordaron temas vinculados con la inteligencia artificial y las tecnologías emergentes, la transformación del trabajo, los nuevos modelos educativos, la calidad académica, la internacionalización, la innovación institucional y los nuevos desafíos de las universidades.
El Mg. Mario Dodaro, directivo de la Fundación INNOVED, destacó la voluntad de consolidar esta instancia en el tiempo:
“Este primer Plenario tiene un significado especial porque comienza a construir una tradición. Queremos reunirnos cada año para preguntarnos qué está cambiando, qué estamos haciendo bien, qué debemos revisar y cuáles son las decisiones que la educación no puede seguir postergando. La innovación adquiere verdadero sentido cuando se convierte en acción.”
La dinámica de trabajo incluyó la presentación de aportes previos, la deliberación entre los integrantes de la Academia, el análisis de observaciones y la construcción de consensos para la versión final de la Declaración.
Próximo encuentro: V Congreso INNOVED 2026
La jornada permitió también proyectar la agenda hacia el V Congreso Internacional de Innovación Educativa INNOVED 2026, que se realizará los días 26 y 27 de noviembre en el Campus Pilar de la Universidad del Salvador (USAL).
El Decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Salvador y Presidente del Congreso INNOVED 2026, Ing. Walter Oscar Rodríguez Esquivel, renovó la invitación a participar de esta nueva edición.
“La transformación educativa necesita instituciones capaces de encontrarse, escucharse y aprender unas de otras. Espacios como este Plenario contribuyen a construir una agenda que no quede solamente en el diagnóstico, sino que nos permita pensar qué debemos hacer desde nuestras universidades frente a los cambios tecnológicos, profesionales y sociales que ya estamos viviendo.”
Asimismo, señaló:
“Desde la Universidad del Salvador nos estamos preparando para recibir a la comunidad educativa en el V Congreso INNOVED 2026. Será una nueva oportunidad para continuar esta conversación, compartir experiencias y seguir construyendo respuestas frente a los desafíos reales de la educación.”
Una agenda federal y latinoamericana
La realización de este primer Plenario constituye un nuevo paso en la consolidación de una comunidad académica con perspectiva federal y latinoamericana, orientada a producir conocimiento y generar propuestas frente a los desafíos contemporáneos de la educación.
Fundación INNOVED
Academia Latinoamericana de Innovación Educativa – ALIE
I Sesión Plenaria Anual 2026
San Nicolás de los Arroyos – 16 de octubre de 2026